溫馨的炫耀文

好的，接下來這篇是溫馨的炫耀。

上午，兩位高三請長假的同學回來辦公室找我。今天下午輔導室有安排高三學長姐對高二學弟妹做甄選經驗分享，用兩節課跑班的方式實施，這是興附優良的傳承，她們兩位都參加了，其中一位是我們教育基金會長期支助的個案。

個案同學告訴我，她想做一件事，問我的意見。

她說，因為經濟弱勢緣故，她手邊有一些申請資料與經驗，特別適合弱勢家庭的。她想整理成一份書面，提供給基金會內有需要的學弟妹，問我好不好？

我說，當然好，而且校長聽了感到好溫馨，也好開心我們教出來的孩子是懂事、感恩的。孩子說，她記得校長說，不用等家財萬貫才幫助別人，當下自己有甚麼，能做甚麼，就盡一己之力。
我們師生在歡愉輕鬆的談話中，促成了這樁美事。她跟我說，大概兩個禮拜可以整理出來，我說ok，校長和主任幫你把這美意送到需要的人手上。

教育求甚麼？如此即可。