正式與非正式，都是不可或缺的課程

在107課綱，除了部定必修、校訂必修、多元選修、加深加廣等正式課程，團體活動、彈性學習等非正式課程也明列在總綱。尤其是總綱所揭示的核心素養，有些適合在正式課程培育，有些搭配非正式課程實施更具彈性、效益更高。

我個人對正式課程與非正式課程的理解，它們不是分工關係，而是同一件事。如同莫比烏斯環(Möbius strip)一樣只有一面，當我們從紙上任一點往前塗上顏色，最後都會回到原點。

傳統上我們將課程業務劃分在教務處，課程發展委員會的組成與審議，也較少著墨在非正式課程。造成許多人忽略了非正式課程也是課程的一環。雖然，非正式課程的特點就在彈性、自由與因時因地的調整變化，但若能在課程總體架構將現行的非正式課程併同正式課程做完整的盤點，可以更明朗學生圖像的各面向在整體課程的實踐程度。