第一次段考後校長給各年級同學的勉勵

校內考試的功能是檢驗這段期間的學習成效，它是過程不是最終目的，學會東西才是你的目的。如同MLB或NBA，學校裡的考試，類似例行賽，一場比賽的勝負算不了甚麼，下一場要回來即可，但也不要以為就可以輕忽，若場場比賽都漫不經心，整季下來戰績持續低迷，最終也難登一流勁旅之列。

高一同學剛經歷高中生涯的首次段考，要趕緊在過程中調整你的學習策略，如同選手也會從例賽表現檢討，並調整訓練菜單。考進興附的同學會考成績都相近，差距不大，排名還不會太快定型。所以，第一次段考不盡理想者無須過度沮喪，名列前茅者也別沾沾自喜，這只是開始，還不是終點。高中與國中的讀書方法、掌握重點的方式都有些不同，必要的話，可以向師長請益。

小組共學力量大

在興大附中有一個推行多年的優良措施，是由教務處主辦，鼓勵同學們組成小組共學，稱之為「野雁飛行隊」。其設計概念就是透過異質編組，讓同學發揮強項科目、相互砥礪指導，激發彼此的學習潛能，進而促進班級讀書風氣，提升整體學習效能。

為了激勵士氣，學校會視同學共學的進步幅度給予個人、團體適當的鼓勵肯定。各班班長或小老師可請同學自行組隊，或全班分組參加，越多人參加越能提振班級讀書風氣，還有機會獲得團體進步獎金。

你的生活中有多少隻大象呢？

前面提到，段考是用以檢驗學習成效、調整學習方法的工具。同學在每次考試後，應該先將答錯的題目以及背後的觀念確實弄懂。接著，要捫心自問：這次考試成績不理想的原因？是粗心？或是學習內容沒搞懂？

粗心可能是一種習慣。如果沒有深刻內省，通常會重複發生類似的錯誤。我常常聽到學生考試後嘆息「又粗心了!」。可以輕鬆答對的題目卻因粗心失誤了，非常不划算。因此，自己要找出粗心的點，並且改掉毛病。另一種情形是，有些同學將失分歸因於粗心，其實卻是內容沒有讀通弄懂。

1935年的百老匯演出，喜劇演員Jimmy Durants牽了一隻活生生的大象走過舞台，警察攔住他問道：「你幹嘛帶一隻大象？」 「什麼？什麼大象？」Jimmy回答。 對大象視而不見的戲碼帶來了笑聲，也讓人印象深刻。「房間裡的大象 Elephant in the room」於是成為英文諺語，隱喻巨大、明顯、重要的問題，但人們卻不願意正視處理。如果你覺得目前的學習狀況、讀書效果不如預期，是否該認真正視你「房間裡的大象」，不要再視而不見？

再來是高二同學，這個階段是最忙碌的年級，社團、活動、比賽、人際……，加上剛進入新的類組，高二課程難度和高一有顯著的差別。尤其是自然組，物理化學的難度比高一的基礎物理、基礎化學難。如果你的上課專注度、課後研讀時間不足，恐怕大事不妙。因為數理科目的單元是有延續性、階層性的，後面的課程經常是架構在前面課程的基礎，而不是互不相干。

有些同學常因為時間分配不善或忙碌外務過多，存著考前抱佛腳的態度讀書。這樣的學習，來得亂，去得快，學不牢固。同學們應該對未來要懷抱夢想並設立具體目標。你應該有一張專屬自己的藍圖，對準目標，靠著持之以恆的耕耘，才能築夢踏實。否則，就只是白日夢，騙別人行，騙不了自己。

勉強學問，則聞見博

「勉強」二字，在台灣與日本用法不同。在台灣，常常是指未符意願或能力去做某事；在日本，勉強則帶有學習的意思。例如：勉強桌，指的就是書桌。「一生勉強，一生青春」，也有活到老學到老的意涵。其實，日本是沿用中國古時的用法，漢朝董仲舒說「勉強學問，則聞見博而智益明矣；勉強行道，則德日起而大有功矣。」句中的勉強，指的也是用功的意思。

勉強所指的用功，也蘊含「有恆」的道理。若一日捕魚三天曬網，五分鐘熱度，斷不能成大事。大事或大功，非日積月累不能成功。曾國藩說「腳踏實地，克勤小物，乃可日起而有功。」就是這個道理。文正公說「為學譬如熬肉，先須用猛火煮，然後用漫火溫。」，他還說「為學四要：看生書宜求速，溫舊書宜求熟，習字宜有恆，作文宜苦思。」更點出勉強/用功，需有節奏感，有快有慢，有重有輕，但應持之以恆，切莫雷聲大、雨點小。

最後，校長要談的是高三。進入緊鑼密鼓的備戰階段，一邊要準備學測，同時也有高三上的進度在跑。學測準備很重要，因為它決定你是否能通過申請入學第一階段；但高三的進度也不宜輕忽，因為申請入學時所附的在校成績是包含三上的成績，換言之，它有可能影響申請入學第二階段教授對你的評價。此外，有些大學校系的申請入學還有二階筆試，高三的學習內容也可能是考題的取材。如果你學測、進度兩者能夠兼優，當然是最好。若實在分身乏術，至少也要維持學測、進度六四比的比例來學習。更不要去想學測前要請長假，學期中你沒來上課，是不可能有好成績的。

前兩天，教務處很用心為高三同學辦了一場學測誓師大會。藉由師長、學弟妹，還有韋禮安、老王樂隊等畢業學長錄製影片帶來鼓舞，教育基金會江董事長更慷慨提出「學測56級分一萬、60級分三萬」的獎勵，希望能振奮同學士氣及激勵應考信心。校長當天以「三股力量，夢想到手」來勉勵各位高三考生：

一、 決心：

決心有多強，力量就有多強。別忘了，「說出來會被嘲笑的夢想，才有實踐的價值！」。

二、 恆心：

空有願望還不足以成功。成功密碼是持之以恆的努力。所以，在決心之後，第二股力量是恆心。

三、 信心：

能下定決心，持之以恆。你將看到自己的複習進度步步達標，實力一點一滴累積。每天讀書雖然辛苦，但日有進展，信心自然增強，即使臨近考前，心情也能維持平靜愉悅。

學測備戰不似段考，可以靠短時間來應付，學測準備是需要馬拉松長時間的續航力，一個一個里程碑逐一達標。在各位考生終點達標拿到基金會給的大獎勵之前，校長要先給高三班級下一個里程碑達標的小獎勵。第一次複習考你們的整體表現很好，第二次複習考只要班級表現再進步，校長就請客全班。再次祝福高三同學集結「決心、耐心、信心」三股力量，「試試順利、高中金榜」!