TAKO-LEGO聯展

一早前往圖書館聆聽政森、棋城兩位同學導覽他們此次聯展的創作。政森以章魚為主題，創作了一系列的插畫作品，象徵人生不同階段的外在情境與心情轉折。棋城以他喜愛的樂高，發揮巧手巧思，拍成攝影作品，每幅畫面也是他在那當下，眼睛與心靈視角的投射。

我一邊聽著兩位創作者的解說，目光偶爾轉身看看他們的臉龐，發現同學雖然有點靦腆，但臉部的線條因發自內心的愉悅，非常柔和。我想那是因為孩子們正在介紹的是自己喜歡，經由自己想像、雙手創作的成果。

「教育的目的不是只有一條直線，然後想辦法把每個人排到最前面；而是拉一條橫線，讓每個人去找到一個對的隊伍，讓他找到他有能力做、而且喜歡做的事情。教育如果可以這樣想，其實有些小孩數學可以不用一百分，化學、物理不用一百分，他們只需要基本知識。」侯文詠曾這麼說。

感謝圖書館江瑞顏主任提供給孩子展能的平台，讓原本不在傳統五大考科範疇的才藝，也能站到第一排，展現他們的風華。