期待校刊的出版

文傳社社長佳禎邀請我為即將出刊的校刊寫一篇推薦，我當然義不容辭。但寫推薦不能憑空來寫，雖然很忙碌，我還是擠出周一早自習20分鐘，親自聽聽同學跟我分享他們這段時間編輯的主題、特點與進度等心得。

謝謝社長和主編、美編同學前來為我解說，讓我對同學們的努力有了更多的了解，不論是編輯主題、美編等都做得很不錯，很期待他們最後的出版成果。

我始終認為一所學校應該要有一份學生實習刊物。可以讓一群對刊物策畫、編輯、寫稿有興趣的學生，有一個平台可以展現他們學習的歷程與成果。因為校刊並非必購，所以，文傳社要獨資印刷出版一份刊物，有其財力上的負擔。前年開始，我知道這個困難後，找了家長會贊助刊物的部分經費，讓他們得以順利出刊，這是校長能為同學所做的努力。

校刊的內涵與讀者的回饋，也會適當反映出年輕人的關注議題。例如，此次的主題有不少是關於影劇、音樂的報導，但也有對於修復式正義的關心。同學還放了幾篇書評，希望能和圖書館一起推廣閱讀。

隨著我工作經驗的累積，我更加相信，無論時代再怎麼變遷，也不論個人專攻或從事的專長領域為何，閱讀理解與寫作，都是一項必備的能力，或者說它就是核心素養。即便是自媒體影音時代，表達的媒材與平台，未必全然是文字，但閱讀與寫作背後的核心仍深深影響新媒體的運作，重點不侷限於文字的形式，而是構思與表達的邏輯，也就是思考的核心，這也是腦袋裡知識廣度、理解深度、表達靈活度的展現。

我大學時也曾主編過系刊，箇中辛苦我能理解。有人開玩笑說，要害一個人就拱他去編刊物。所以，這份刊物能順利進到尾聲，是許多幹部、同學的集體創作，期待本刊的付梓，恭喜文傳社。