學習型學校，Schools That Learn

興附的早晨，是充滿正能量的。

巡視班級早自習，能讓我從學生的狀態略知其作息與士氣。有的導師在班上陪同晨讀，有的利用時間班級經營，走廊上也有導師輕聲細語與孩子做個別晤談。不時與巡堂中的政融擦肩而過，一早的校園就朝氣蓬勃，師生都動起來。這些畫面都讓我感受到滿滿的正能量，充滿希望。

Schools That Learn，是美國麻省理工學院資深教授彼得．聖吉，與一群教育工作者及推動組織變革的領袖集體創作，就如何強化及改造學校，提供諸多實際建議。(中譯本由天下文化出版，學習型學校：第五項修練教育篇)這本書詳述許多在美國和世界各地的成功範例，學校如何應用組織學習的原則，來學習、成長及推動變革。如何擺脫虛應故事的窠臼，使老師真正充電，重新思考教學方式。

我期待的學校，正如彼得聖吉這本書的描繪，是一所學習型的學校。我期望透過學校師生的自我改造，成為重視人本、求新、效能、領導、合作、治本與變革，而非機械式的學習。

謝謝我親愛的團隊支持我的理念並實踐投入，
讓我們持續努力，一起讓興附成為一所台灣學習型學校的典範。