興附講堂25：來去菲律賓學英語

學校要多做的是引出學生原已存在的美好面向。所以，搭舞台，鼓勵學生上台，並且像教練一樣，在孩子上台前指導其做足準備。不以結果論成敗，歷程本身就是一段求真求善求美的組合。

能坐在台下聽孩子演出，是很享受的參與。今天中午我完成了兩場教學研究會的重點說明後，趕來講堂，105班的吳佳穎同學演講已經進行三分之二了，她和同學們分享之前去菲律賓五周的所見所聞所感，內容很豐富，但佳穎的表情更豐富，她具有讓人感染快樂的特質。我觀察到這幾場的講堂，台上台下互動愈來愈熱絡，是很樂觀的現象。