與同學談閱讀

朝會結束後和通過全民中檢高級的114王竣右同學閒聊。我好奇問竣右如何看待中檢的準備？

竣右告訴我，他平日喜歡廣泛閱讀，為了有較多時間閱讀課外書，他在老師上課時盡量維持專注將學習內容弄懂，放學後所花的時間就少很多，學習效果也不錯。

我肯定竣右的作法，也鼓勵他持續保持閱讀習慣。多閱讀可以讓理解能力深化與加速，也能增廣自己大腦的知識平台廣度。今年學測考題也突顯了重視情境脈絡的素養評量趨向，這類題型為了鋪陳情境，經常有較長的題目敘述，因此，平日培養閱讀理解能力是有利的。

今天圖書館在朝會時也向同學們報告近期圖書館擴增的學習資源，包含硬體與軟體，還有朝向自助型圖書系統的努力。圖書館在本學期也將配合108新課綱自主學習空間需求與社區共讀站進行內部環境改造。除了將整體情境優化，預計闢建小組學習區、演講區及藝文展覽區等，前後加起來近400萬投入，都是向上級努力爭取到的資源，這過程要謝謝圖書館江主任、總務處崔主任、秀絨組長花費許多心力，功不可沒。