平日除了上課使用，空堂時間若校內同仁有自造需求亦歡迎借用。為讓大家熟悉各工具機，今天下午也辦了新購置的雷射切割機講習。我們原本已有一台，新買的這台雷切機除了可切木板、壓克力，還可以切割金屬。
空間的設計以活動式隔間分成兩個區域，前方是上課及基本作業區，工具機則擺置於後方工作間。因應108課綱鼓勵學生探究實作、設計思考，所擴增的機具也朝這個方向規劃。
我給使用管理單位的期待是，在所有機具都設定完成後，只要學生經過足夠的機具使用與安全教育，我希望能開放後半部的自造空間給同學課後使用。MIT教授Mitchel Resnick教授曾提到打造X人才，創意思考者的4P：就是用專案(Project)設計，讓學生樂在學習(Play)，使同儕(Peer)分享與合作，激發他們對學習的熱情(Passion)。我的想法是給同學一個做中學的環境支援，更有可能孕育好的創意實踐者。
#謝謝群健有線新聞採訪報導
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