透過科技激盪創意的發想

下午約了興大光電所江雨龍教授、高師大光電所林鴻銘院長，以及本校生活科技張敏慧老師、資訊科技張啟中老師在我辦公室討論FABLAB的課程合作事宜。

這是教育部支持的STEM+A課程導向數位自造教育扎根計畫，由大學端扮演專業研發與支援角色，透過模組化的教具設計，培養學生由淺到深的運算思維與程式設計能力。

面對AI時代，無論是自然取向或社會取向的學生，都應該跨域領略新興科技與其他領域、生活的關係，這些課程將因應不同取向的學生而有所調整，重點在創意的開展。本校教師將在大學端指導下，研發微課程教案，並導入課程實施。