上帝給每個人的時間都是公平的

早上巡視學生上學、量測體溫狀況後，走到育樂廳前，看見女籃隊和熱舞社同學，利用7:40開始早自習前的片刻，相揪做基本動作的自主訓練。路過時，我們互道早安，我稱許她們懂得掌握自己的時間。她們很棒，時間一到就自動收好裝備準備進教室，完全不用人提醒。

青春的歲月很珍貴。同學在規劃每周/每日的時間表時，除了上課與複習時間的安排，也要兼顧PDF：Play time玩樂時間、Down time放空休息時間、Family time家庭時間。

不少人誤解玩樂時間、放空時間是玩物喪志，這些時間的安排都各有其功能，例如和社團同儕互動，也是青少年形成自我認同及維繫人際的過程。家庭時間並不是坐在客廳各自滑手機或者盯著電視螢幕，要有情感的互動。

我常鼓勵同學，高中時期最好培養一項興趣，也許是才藝、也許是運動，重點是你自己喜歡的，而不是被要求去做的。然後撥出固定時間從事這項興趣活動，可收調劑之效。因為喜愛，所以願意長期刻意鑽研，假以時日，或許有機會成為該領域的翹楚，即使沒有靠這方面營生，也是生活中的樂趣。

時間的規劃要兼顧課業、興趣、休息、人際，這道理不難懂，但比例要如何拿捏呢？有沒有標準的比例調配？怎樣才不會過度偏重？

校長建議同學可以參考以下原則：(1)不是每件事都同等重要/緊急，(2)為它們排出優先序，(3)再依據優先序配置合適的時間比例。

網路有一則笑話，以傳統培根雞蛋早餐為例，雞只是參與，豬則是完全投入。雖然是一則笑話，但道理也差不多。

在某個階段，有些事便需要你投入更多，例如高二下開始複習考時，同學就應該將原本在高二上、高一的時間配置做一些調整。重心變得不一樣了。當這部分配置時間多了，另一部分就會少一點，不可能都完全投入。至於如何配比、取捨？關鍵是智慧與決心。投入多寡絶對會影響結果，每個人有各自的價值判斷，一旦自己決定了，就要為自己負責。

校長，還有許多學校師長，每年都會提醒同學，哪個時間是啟動點？哪個時間是衝刺點？聽進去且以行動力行的學生，通常有比較好的結果，這是一步一腳印的回報。

下個月，6/9，6/10是高二校內複習考，各科考試範圍與考程已經公布在學校官網。本次複習考仿學測，考試範圍以高一上所學為主，請高二同學提早準備。

校長很誠懇地叮嚀同學，千萬不要聽信那些現在讀太早的說法，之前有許多學長姐，私下以過來人經驗，要校長提醒學弟妹不要太晚啟動，會來不及。當然同學若執意要這樣也沒關係，那也是你自己的選擇，結果就必須自己承擔。

再次提醒同學，你只有現在開始分期分冊複習，心情與課業熟練度才能慢慢就緒，進入 學測成功者的狀態。