蝴蝶基金提案說明會

昨天瑞顏主任利用中午時間和十餘位對蝴蝶基金感興趣的同學作提案說明。

蝴蝶基金的設立旨在鼓勵學生運用所學解決生活上遇到的問題，凡是具有創意、公益性之活動，均可以個人或組隊方式提出行動計畫方案。通過書面審查及ppt簡報者先發給1000元之行動基金，另視執行過程問題解決能力、省思及成果完成度，給予2000~10000元之獎勵金。獎勵要點可以參閱：https://ischool.dali.tc.edu.tw/ischool/…/news_view/show.php…

設計，其實不難。簡單說，就是用創意做原本的事，讓它更好。如果是用來做有利公益的好事，那就更棒。創意要有發想，想要做出成果，就必須讓創意著陸，也就是執行。執行要靠設計，也要憑毅力，好的創意成果，經常是累積許多自主管理、甚至是失敗經驗而成。這不就是新課綱要的自主學習計畫與成果嗎？興附除了透過校訂必修的專題指導、彈性學習的自主學習指導，還會透過許多的活動推廣、鼓勵機制來引導學生做好學習歷程。

創意不一定很難，有時帶有些幽默感、天馬行空。

我曾在王文華的夢想學校粉專看到一則故事。
設計者觀察到有些人等紅燈等得很不耐煩。如果交通號誌的小紅人開始跳舞了，會因此更有耐心的等待紅燈嗎？

為解決闖紅燈的亂象，Smart汽車推出了The Dancing Traffic Light，路人在攝影棚裡手舞足蹈，紅綠燈裡的小紅人也同步跳起舞來，成功的吸引路人的目光，降低闖紅燈的機率。

校長期望同學一起來作一些有趣的好事，蝴蝶基金等你們。