他用美感、用活動把人帶進圖書館,還主動走出去和學科老師談校訂必修專題寫作,可以想像未來課堂到館使用的機率會更高。
在我眼裡,學習的風貌最美,能激發更多學習的空間就是最美的地方。人,是美景的主角。
圖書館在江瑞顏主任主持下,已成為學校教與學的資源中心,在新課綱推動過程扮演重要角色。我最欽佩瑞顏主任的地方是他的主動積極執行力,以及務實不務虛的做事態度。
圖書館未畫地自限,主動承擔許多額外的工作,協助相關處室推動自主學習、多元學習,例如興附博雅青年、蝴蝶基金、興附講堂等,這些都是落實學生圖像的輔助措施。
恭喜圖書館及感謝各級長官的支持。
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