前年的開學日，在輔導室安排下，我與這位復學的孩子及媽媽在校長室見了面。天真可愛的臉龐很討人喜歡，母親告訴我，孩子因為罹患罕見病症，智能不若同儕。初次見面，孩子一開始有點緊張，說話時頭都轉過去看媽媽，我試著鼓勵孩子慢慢看著我說話，眼神交會後，孩子心情安定多了，還拿出她的繪圖本show出創作給我看。流暢的筆觸、充滿創意的構圖令人驚豔。孩子一談到她興趣的東西，話匣子就停不下來，跟我講很多話。我問了媽媽，孩子的確喜歡畫畫，我認為她不只有興趣，還有不錯的天賦。
我跟媽媽說，經過特殊安置的孩子，我們會盡力照顧，但也坦言普通學校有時候資源沒那麼充足，我們需要一起來合作，彼此包容、相互支援。興附的孩子都很善良，我相信他們會很樂意接納孩子的特殊，並盡其所能幫助她。
多了一位特殊學生，對老師、對學校、對同學，無形中是一份責任，有責任就不可能沒有壓力。但公立學校有其社會責任，既然上帝安排孩子來我們這裡，她就是我們的天使。孩子的天真很討我喜歡，我告訴自己要盡所能幫助她快樂成長。
每次經過她們班，我會特別注意一下孩子的狀況。在校園巧遇，我們也會很嗨地互相擊掌SAY HELLO。孩子不只會畫畫，手也巧，去年底，還摺了三隻小鳥送我，我妥善收存在辦公室展示櫃。
孩子的媽媽照顧她不輕鬆，但保持開朗，這樣的樂觀感染了孩子，即使孩子身體未必全然健康，但總是笑容滿面。在此我要感謝所有幫助我一起照顧天使的師長們，辛苦您們了，也謝謝班上的同學，你們是最棒的守護與陪伴。
謝謝我的小天使，去年10月送的餅乾非常好吃，我全部吃完，不捨得分別人，我想這次的甜點也是美味可口！😋 😋 😋
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