興附講堂96講：「說」話這檔事

這學期的興附講堂啟動了，由313盧冠宇打頭陣。冠宇不是第一次上這講台，如果我沒記錯，印象中他高一時就曾挑戰過，當時還是在舊的興附講堂(在樓梯間那邊，高一同學可能不清楚。剛查了一下，是第36講：https://www.facebook.com/yungyenchen/posts/10203873443592390)。

當瑞顏主任跟我說冠宇要談「說話」這個題目，我原以為是談說話之道、如何溝通之類的。今天到場才知道，他的演講重點是放在「說」，不是「話」。

冠宇認為，如何把話說清楚、說完整，是很重要的能力，這涉及到口腔、舌頭的運用。冠宇準備了幾題順口溜、繞口令，和現場同學老師互動。例如：四十四隻石獅子、鋼彈盪單槓。此外，同樣的文字，用不同的語言、腔調表達，感覺起來效果也有差別。冠宇今天的演講，看得出來準備很充分，說學逗唱都來，頗為生動，也很有趣。

聽完這場演講，我跟瑞顏主任都聯想到以前讀師大時，要上一門課叫做「國音」，簡單說就是訓練國語發音。那是一門零學分的必修課。本來是不分程度，只要進師大都要修，自從我們那一屆開始，新生報到後有一對一的口試，念完題目上的文字後，教授會根據你的發音給個分數，分數合格者可免修。

記得當天應試完後，我很開心地跟同學說，教授在我的卷子上用紅筆畫了好多圈圈，應該可以過關免修了。當時我以為圈圈是好樣的意思，正當高興時，同學跟我說：紅圈圈是代表念不標準的。

今天冠宇的班導欣儀老師也來聽他演講。興附的老師在鼓勵孩子這一部分做得很到位，特別是這類能鼓勵孩子自主學習、互動分享的活動，有老師、家長的陪伴，對他們無形中就是一種鼓勵與肯定。