興附講堂第99講：抗震盃的經驗

今天的主講人是高三的吳念芸、孔愛琳，以及高二的湯傳順、張子謙。她(他)們是一支隊伍，在 2019年國際抗震盃大賽，與世界各國競爭，僅次於新加坡，拿下了貳獎的殊榮，這個成績也是台灣隊伍的第一名。

這項比賽考驗學生動腦、動手，以及團隊合作。大會以同樣的材料，要求各參賽隊伍發揮創意，在有限時間內完成題目要求的作品，最後放到模擬地震搖晃的平台上，看看誰的作品最輕又最耐震。

比賽要求四人組隊，在張敏慧老師、林士超老師指導下，學生係以2+2的方式組隊，即兩位學長姊加兩位學弟妹的組成。這樣的異質編組，也有向下傳承的效果。準備比賽的過程，同學犧牲了許多假日窩在學校討論構想、反覆練習實作，考驗了同學的耐心與毅力。

認真，是我給同學的期許。

這裡所謂的認真，不只有用功的意思，還要有像匠人般的精神。用「對事以真」的態度，去準備、去練習，只有這樣，當你遇到困難或無聊時，才會願意認堅持下去。

為打造 興附版的名人堂，我規劃了「前進悅賢館 !」拔尖獎勵活動。我請同事幫我整理，從創校到現在，只要符合條件之一：獲得全國級獎項或該項目取得創校以來最佳成績，都將入選名人堂。同時也鼓勵後來的學弟學妹們自我挑戰，超越學校的紀錄。