今天的主講是202許宸豪。同時間，我在悅賢館接待遠哲獲獎師生，宸豪這場我只趕上最後頒發證書。所以，我無法對演講內容做心得分享。不過，聽說宸豪週五受邀到演藝廳對全高一做興附講堂大場次的分享。屆時我時間是允許的，還有機會聽到他分享的內容。
宸豪是個好孩子，做人做事都蠻實在，我很喜歡。第一次對他有印象，大概是在高一參加議言社辦校內辯論賽時，宸豪的笑聲特別引我注意，超可愛的。
宸豪從高一似乎就有自己的想法，想做一個自己還無法說得很清楚的事，那個畫面應該是浮在他心上。許多人都曾有過這樣的畫面，但用行動去把這個隱隱約約的畫面弄得更清楚的並不多。他從高一校訂必修課程、自主學習、組織運作地方營隊，一路上他透過這些學習歷程試著將他的想法著陸，我不確定他是否做到他想做的事了，但我有觀察到他的投入。孩子在學習過程的摸索前進、嘗試修正的過程，是我樂見的。因為我認為這過程就是在體現生命價值的歷程。
我聽國士主任說，他今天的演講大概就是將這些歷程做一些摘錄式的敘說。以口才來說，宸豪並不算超級強，但我喜歡他那股純真，對於不懂的東西盡力去搞懂，對於聽眾的提問，他也認真的去答覆，這是我喜歡他的特質。
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