YOU ARE HERE

我滿喜歡15屆畢籌會學生做的這張圖(上圖)。這張圖是即將畢業的學生憑記憶回顧高中三年走過的足跡，最後在畢業典禮的點上標上「YOU ARE HERE」，象徵高中生涯即將結束。

「YOU ARE HERE」顯現目前的位置，可以前瞻，也可以回顧。下圖是史丹佛大學設計學程辦公室入口的標示，同樣也寫了「YOU ARE HERE」。史丹佛大學的設計學程，以教導設計思維(DESIGN THINKING)聞名。好的設計，要由好的問題破題。「YOU ARE HERE」就是告訴學生，你現在就在這裡，你的處境是甚麼？你過得如何？你真正該解決的問題是甚麼？我們經常浪費了很多時間去解決不屬於自己的問題。只有真正了解你當下的處境，你才能找到屬於你該解決的真實問題。

以圖層(LAYER)來比喻，學生所做的這張圖，是他們對於參與活動的記憶。但若要拼湊一張完整的地圖，需要更多的圖層疊合起來。其實在學生呈現這張圖之前，類似的概念，我已請教務、學務、輔導、圖書等各處室幫忙彙總高中關鍵的生涯任務。希望讓不同年級的學生對於過去、現在、未來的脈絡一目了然，這張圖希望能盡早完成。當人更清楚所在處境，他會知道該做甚麼，無須旁人太多嘮叨，因為人生是他自己的。