高中生一開始不明確自己的未來是正常現象,但若視為恆常就有點可惜。能主動積極且願意接受方法指導去探索的人,能從持續的嘗試中找到生命的軌跡。
史丹福大學教授在《生命設計師》介紹一個稱為「原型對話─生命設計訪談」的方法。方法很簡單,請你去訪談有一天想做的工作的人士,他們喜歡什麼,討厭什麼,他們的一天怎麼過,看看能否想像自己做那樣的工作,連續做好幾個月、好幾年,還能樂在其中。除了詢問對方工作情形與日常生活,還要找出他們如何進入那一行,也就是他們的職業生涯路徑。
例如,對會計師有興趣的同學,可以先從輔導室或網路了解成為會計師的相關科系、有無可訪談的對象。不要等别人幫你安排好,主動一點,自己想法子找人,這也能看到你的主動性和創意。
不確定自己未來想做什麼?這就回到雞生蛋、蛋生雞的問題。要你馬上找出一個最正確的選擇,有點困難,但要你寫出三到五個選項應該不難。要從哪個選項去訪談?別猶豫,理智思考之後最後就憑直覺先選一個去訪談,選錯也沒關係,早點嘗試,早點修正,答案就會在漸次的探索中浮現。不要留到選填志願時才做孤注一擲。
同學在申請大學時,可能被要求提交錄取後的讀書計畫。如果你有做過前述功課,寫下的東西是有憑有據、可行性高的。行家一看哪個是真的有心或只是為了錄取口頭說說,高下立判。
結論:建議同學這學期至少做一場訪談,可以預見生命設計將於此啟動。
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